2020年度全省听力语言康复教师培训班圆满结束

       2020年是“十三五”收官之年,为了进一步更新听力语言康复教师的教育理念,促进教师的专业化成长,提高我省听力语言康复教师的理论水平和康复技能。在省残联的领导下,省残疾人康复指导中心于8月10日-12日,在海口市举办的“2020年度全省听力语言康复教师培训班”圆满结束。本次来自全省35名听力语言康复教师参加了培训。

 

  培训班严格执行省残联疫情防控领导小组关于“戴口罩、测体温、保距离、手消毒”的要求,未出现发烧、咳嗽病例。

  省残疾人康复指导中心儿童康复指导科科长林少英主持开班仪式,梁海龙副主任参加培训班在仪式上作动员讲话。

  培训班邀请了海口市机关幼儿园王晓丹副园长讲授《幼儿园的环境创设》,在区角活动中,教师应根据幼儿的特点创设开放性环境,并为幼儿提供丰富的物质材料。活动中要充分发挥教师的主导作用,适时介入活动。总之,教师要不断地开拓活动空间,解放孩子,让幼儿在玩中求发展,真正发挥区角活动的实效性。

  广东省残疾人康复中心语言康复部副部长、教研组长、听觉口语法学科带头人宋彩凤老师讲授《3-6岁儿童学习与发展指南解读》,《指南》主要是指导教师如何帮助孩子发展,但不能把它当成标尺去测量幼儿、伤害幼儿,不能把变成束缚幼儿和自己的绳索。它提倡我们做一个研究型的老师,要善于观察幼儿,勇于反思自己。在今后的工作中,应认真贯彻《指南》的精神,努力提升自己的专业水平,创新自己的教育理念,调整自己教育思路,为每一位孩子创出一片美好的未来。

  海口市星星教育集团教学主任、海口市未来培训中心蒙特梭利、奥尔夫音乐优秀讲师严小翠讲授《奥尔夫音乐教学》;讲师解析了奥尔夫音乐的教学方法、教学重点以及教学技巧,向大家讲解示范了奥尔夫的乐理知识及节奏图谱,随后,采用互动培训形式,引导在座教师分组进行声势表演,让教师融会贯通,充分体验不同材质的乐器音色变化及演奏技巧,最后,教师们通过参与式学习,充分感受奥尔夫音乐、理解奥尔夫音乐,学习了更多奥尔夫音乐教法。为老师们呈现了一节欢快、独特、高效的艺术课堂。

培训中讲师们采取了理论讲授、远程视频、分组讨论等多种形式进行授课培训 ,并分组进行实操互动,确保教师们扎实掌握听障儿童全面发展模式的相关知识与方法。

 此次培训,大家在互动中学习,在学习中思索,在思索中提升,老师们深受启发,获益匪浅。

培训班结束了,通过这次的培训,希望参训的老师在今后的教育工作中不断反思、实践、学习,认真领悟更多的专业理论知识和技能技巧,努力提升自己的专业水平,创新自己的教育理念,为听障儿童的学习和发展提供更多的鼓励、引导和支持,使每一位听障儿童拥有一个快乐生活,健康成长的美好童年。

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